Browsing Category

ESCUELA INFANTIL

ESCUELA INFANTIL, LEGAKIDS

Juego de Estimulación Sensorial

¡Qué juegos sensoriales más chulos hemos preparado hoy en la casita de niños de Noa! Primero hemos proyectado luz sobre un papel gigante colgado en la pared y los peques al pasar han jugado con su propia sombra. Después, las educadoras han ido introduciendo colores y formas (poniendo en el proyector recipientes con agua, con arena, con colorantes diluidos…), a la vez que se narraba un cuento. ¡Me ha encantado!, pero no tengo ninguna foto porque he disfrutado un montón de la actividad y quería estar 100% con Noa.

Después hemos ido a la sala de usos múltiples a jugar con miles, millones de papeles de papel de seda de colores. Además, en el suelo había paipais hechos por las mamis para hacer volar los círculos. ¡Una pasada!

Por último, se ha representado el cuento Por 4 esquinitas de nada. [youtube https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ&w=560&h=315]

Un cuento protagonizado por personajes de colores, con una muy buena lección sobre los valores.

ESCUELA INFANTIL, Uncategorized

Casa de niños Burbujas, en Leganés

Es el tema estrella en todos los parques: la temida adaptación en el cole!! He de reconocer que el año pasado lo pasé mal con Leo, pero ahora todo es muy fluido y está feliz de ver de nuevo a sus amig@s. El cole es el cole, con reglas en ese periodo tan importante para el niño, para mi gusto, muy rígidas. La pequeña de la casa también está en pleno proceso de adaptacion en una casa de niños de Leganés, pero eso es otra historia… No es como dejarle en la casa de una madre de día, pero tampoco tiene nada que ver con una escuela infantil. Las casitas de niños son lugares pequeños (en esta solo hay dos clases), muy familiares y flexibles (además de económicas). Fue una opción que pensé muy y mucho, porque Noa sólo tiene 8 meses, pero tengo la opción de llevarle dos horitas y media durante todo el curso, así que creo que es ideal para mi descanso (curro de noche) y porque para ella no va a ser nada traumático. Me gusta mucho la casa de niños Burbujas, es un hogar abierto y entras como si fuera tu casa, con muchos juguetes, está muy limpita, aunque el edificio es antiguo, tiene zona exterior con cesped muy bien cuidado y zona de arena ¡Y es pública! La adaptación está siendo tal y como quiere mi hija: llego con ella, juego, me separo en un sillón para que sepa que esté… y así va a ser hasta que esté totalmente integrada en el grupo. Además, es la más chiquitita de un grupo de 12. Su profe es tranquila y comprensiva. De momento, estoy muy contenta. Creo que es una opción excelente para dejar a los peques (ojalá hubiera más casas de niños en Leganés), pero debes saber que como padre/madre tienes que comprometerte en la colaboración de todas las actividades que se desarrollen en la casita, algo que también me parece genial. Ya os iré contando, ¿qué tal vuestras adaptaciones?  casa de niños leganés

ESCUELA INFANTIL, TIPS DE MAMI

¿Por qué les quitan la siesta en el cole?

Es una de las decisiones más absurdas que he encontrado a lo largo del curso (infantil 3 años). En el cole de Leo, cuando llega el tercer trimestre los niños devuelven su cojín y ya no tienen esos 40 minutos de descanso después de comer… ¿Las consecuencias? Mi peque está muerto a la salida, se duerme en cualquier lado, no disfruta de la pisci, que antes le encantaba (hace unos días la profe me llamó para que le sacara del agua porque se estaba durmiendo en el churro) Si aguanta sin dormir, a las 19:30 de la tarde está muy cansado, irascible y protestón… ¡Pero es que ha llegado el buen tiempo!, asi que no salimos al parque hasta las 6:30, con lo cual ya llega que no puede con su vida. Lo he comentado con algunas madres y muchas están de acuerdo y otras dicen que así los niños duermen mejor…  A mí personalmente me parece fatal. Esta es una foto de ayer, se durmió antes y después de la pisci… (Sí, le han puesto gafitas, ya os contaré)

siestacole

ESCUELA INFANTIL, LEGAKIDS

Cambios de comportamiento al iniciar el cole

Llevo tres días seguidos dejando a Leo llorando en la fila del cole. Alguna madre me ha dicho que lo hace por chantaje, pero creo que algo le pasa. Los primeros días iba muy ilusionado y contento. Además, en casa compartía con nosotros sus vivencias. Ahora, casi un mes después del inicio, demanda mucha más atención, en ocasiones me desafía y llora de una forma escandalosa… No lo había hecho antes. Cuando sale, le noto agotado y cuando le pregunto cómo ha ido el día me responde con un simple bien.  jjjj… vale, aquí podéis pensar, pues ya está. Si dice bien, es bien. Desde luego es una etapa de cambios: el cole, mi embarazo; que ya es muy evidente, su papi; que está a tope de trabajo… Quizá sea también mi actitud. Flipo con empezarcoleque un niño de tres años tenga horario de clase (con su inglés, su atención educativa/religión, informática, psicomotricidad, SIN música…), que se quede en la fila quieto hasta que venga la profe, que la siesta sea mini, que al salir nadie me cuente que tal ha ido todo, que no sepa si ha comido bien o mal. La gente me dice que el cole es así, pero sinceramente no quiero conformarme con “es que es así”. He hablado con una profe de infantil y me dice que los recursos son escasos y que no pueden estar al final de clase dando el parte a cada padre/madre. Voy a ver cómo es el AMPA, quizá desde ahí se puedan mover cosillas. Aunque sé que es algo generalizado, casi todas las madres que han llevado a sus hijos a escuelas infantiles dicen que es un cambio fuerte y duro. ¿Lo habéis notado vosotr@s?

ESCUELA INFANTIL

Colegios públicos de Leganés

¡Por fin hemos decidido colegio público en Leganés! Nunca pensé que me iba a comer tanto la cabeza con la elección, la verdad. Pero sí, me he tragado cuatro jornadas de puertas abiertas… Finalmente, nuestra elección es el colegio público Miguel Delibes.  Me gustó desde el principio y, después de ver otras opciones, es el que más me convence. Trabaja por proyectos, no es bilingüe, pero tiene dos horas más de inglés a la semana que el resto de coles, tiene aula tgd, enfermera, logopeda, el patio para jugar es muy amplio y tiene un gran arenero, tiene huerto, le dan importancia a la música y el teatro, trabajan la Inteligencia Emocional y Social, tienen una revista, fomentan las salidas extraescolares, cuentan con comedor propio y su funcionamiento me gustó, son ecocole… Lo que menos me entusiasmó son las aulas, que aunque estaban muy decoradas, son muy pequeñas, y los baños viejos, pero no se puede esperar más de un cole que tiene 30 años, (priorizo su consolidización a las instalaciones). colegio público Miguel DelibesColegio Miguel Delibes Leganés

Mi segunda opción ha sido El C. P. Trabenco, que también me gustó muchísimo. Que los propios niños del centro te enseñen el cole, ya es un puntazo. Su filosofía, enseñar sin ceñirse a un temario, por medio de la experimentación y fomentando el espíritu crítico (adiós a los libros de texto!!), respetando los ritmos, es un ejemplo de enseñanza. ¿Qué no me convenció? Me dio la sensación de ser un cole un tanto cerrado ideológicamente, y son línea 1, es díficil entrar.  Mi tercera opción es el C. P. Concepción Arenal, no es que me encantara, pero sí tiene cosillas chulas: también trabaja por proyectos, tiene un aula de musica genial, el comedor está muy cuidado… Me gustó que respetan los ritmos, cambian a los peques si se mean o cagan, incluso tienen una bañerita en los WC.  El patio es amplio.  La verdad es que me da mucha rabia desperdiciar un recurso que me ofrece mi barrio, pero el cole Constitución 1812 no me convence nada. Es bilingüe y las instalciones son muy nuevas y buenas, pero creo que le falta vida y organización como centro. No especificaron muy bien qué tipo de metología seguían en las aulas, el patio para los peques es enano (algo que me parece increíble en un cole), los peques tienen que subir escaleras para ir a su clase y al área de psicomotricidad. Quizá dentro de unos años esté más consolidado…

Toma tostón os he metido hoy… pero si hay por ahí algún padre perdido, espero haber ayudado.

ESCUELA INFANTIL, Uncategorized

Colegios públicos de Leganés

Unos trabajan por proyectos, otros con fichas, los hay bilingües, con buena fama, con mala, cerca de tu casa, lejos, con cocina, con catering… ¿Qué debemos tener en cuenta los padres a la hora de elegir el colegio de nuestros hijos? Pues yo que lo estoy viviendo en mis carnes la verdad es que os digo que es un follón. No quiero limitarme a elegir el centro por comodidad (tengo uno enfrente de mi casa, con lo cual comería en casa, es bilingüe y me gusta porque me parece importante que Leo vaya al cole de su barrio, que se encuentre con sus amigos por la calle…). Pero claro, tiene un PERO que no me mola nada: su proyecto educativo. Creo que lo mejor es hacer un tour por los que más me gusten y guiarme un poco por las sensaciones que me transmitan. Cada padre tiene sus prioridades… y supongo que no todos podrán ir a las jornadas de puertas abiertas. Prometo escribir aquí las cosas que nos contarán en los coles de Leganés que más me gustan y visitaré por si os ayuda  (Trabenco: http://www.trabenco.com/index.php/333-jornada-de-puertas-abiertas-2014/ Miguel Delibes: http://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.delibes.leganes/ Constitución 1812) Aunque, resumiendo, creo que hagamos lo que hagamos siempre nos preguntaremos si hemos elegido bien… Os dejo los teléfonos de todos los coles de Lega y un video que me ha gustado mucho.

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=KBrSMfTUjB4&w=420&h=315]

Imagen 6

ESCUELA INFANTIL, PSICO, Uncategorized

Niños borregos, no gracias

Me preocupa un montón el tipo de educación que le espera a Leo… Lo llevo dando vueltas desde que entró en la escuela infantil.  Hay cosas que me chirrían (20 niños de dos y tres años para una educadora…), pero a menos que se produzca una rebelión protagonizada por madres antisistema (versión light), esta guerra la tenemos más que perdida (y no digo que yo me mueva mucho… me merezco un suspenso ¿o que me den con la regla en los nudillos?). Ayer me contaba una madre que las vacaciones familiares han coincidido con el comienzo del cole y que, claro, su hijo de siete años ha perdido 15 días de curso. Nada más llegar, para recuperarlo, le pusieron cuatro exámenes en un día. El niño llegó llorando a casa por que iba a suspenderlos todos. También me contó que la profe le había puesto un punto negro porque había empujado en una pelea en la que ambos niños habían repartido. El punto negro es que es el malo de la clase.  Aún hay más, la educadora había llamado la atención a esta madre en una reunión porque su hijo había llevado la agenda (sin usar) del año anterior. Ella se había encargado de borrar y escribir con lápices de colores otra vez todos los días para que coincidiera con el calendario del 2013-14, y así poder aprovecharla. El niño, otra vez, lloraba por que no entendía por que la profe no le dejaba llevar la agenda que le había hecho su madre. Es cierto que hay muy buenos coles y profes sensacionales, pero yo creo que esto está montado para que vuelva el castigo contra la parez si te sales del redil…  Echadle un vistazo a este otro método alternativo. Claro, solo hay un cole en Madrid así, y seguro que es carísimo…

http://www.abc.es/familia-educacion/20130417/abci-educacion-alternativa-escandinavo-waldorf-201304021330.html

http://www.serpadres.es/3-6-anos/educacion-y-desarrollo/metodo-waldorf-educacion-alternativa.html

http://www.escuelamicael.com/

1382018_10151614522221286_495684721_n

ESCUELA INFANTIL, Uncategorized

Becas para libros y material didáctico en Leganés

Os paso la info:

libros_de_texto

Convocatoria 2013 del Ayuntamiento de Leganés, para becas de libros y material didáctico:

 Con el fin de que puedas contribuir en su difusión y  todas las familias tengan acceso a esta información te envío una hoja resumen con los requisitos y plazos junto con el enlace a la web municipal desde el que se puede descargar el documento completo con las bases de la convocatoria http://www.leganes.org/portal/contenedor_ficha.jsp?seccion=s_fdes_d4_v1.jsp&contenido=90608&nivel=1400&tipo=6&codMenuPN=5&codMenu=259

 

 

ESCUELA INFANTIL, Uncategorized

La Oruga Glotona

En la escuela de Leo (Escuela Primeros Pasos de Leganés) nos propusieron hace unas semanas varios talleres para que los padres participáramos en el proyecto educativo (Me encanta que sea así).  El primero de ellos consistía en interpretar en el día del Libro una obra de teatro sobre el cuento de La Oruga Glotona. Durante dos semanas un grupo de mamás, un papá y una abuela hemos estado todas las mañanas pintando, recortando las frutas, creando los personajes con escayola y papel… IMG_4614 IMG_4712 IMG_4725

Ha sido como volver al cole. Incluso, a veces nos hemos comportado como niños  jjj… Me ha gustado hablar con otras madres, compartir dudas, experiencias… pero lo que más me ha gustado es mirar a los ojos a los componentes de esta improvisada “compañía teatral” y ver el empeño y la ilusión por que todo saliera bien para que nuestros peques estuvieran orgullosos de nosotros ¿Qué curioso, no? ¡El mundo al revés! Ayer, por fin fue nuestro gran día. Los niños se quedaron con la boca abierta al ver nuestra oruga y les encantó participar en la obra (cada uno tenía que meter en la boca del bichillo una fruta). Ver a Leo con los ojos tan abiertos, expectante y feliz cuando vio a la oruga fue genial, muy emocionante. ¡Nuestro esfuerzo mereció mucho la pena! Gracias a todo el equipo de la escuela por su ayuda y por darnos la oportunidad de interactuar con nuestros hijos en el centro y dejarnos formar parte de su proyecto.

IMG_4733