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El día de las clases al aire libre

El día de las clases al aire libre

¿Te acuerdas de lo que hacías cuando eras pequeñ@ al salir del cole? Seguro que respondes: mi madre me daba el bocata y jugaba toda la tarde en la calle. (Yo jugaba en mi urbanización con todos mis amig@s. Los grandes cuidaban de los pequeños mientras las madres nos vigilaban de vez en cuando por la ventana). Es triste, pero los niños nunca han tenido tan poco tiempo para jugar al aire libre como hoy día.

Y no lo digo yo, diversos estudios* demuestran que el tiempo del que los niños disponen para jugar en el exterior ha descendido un 71% en tan solo una generación. Pasan un 90% de su vida en espacios cerrados. Solo en España, 9 de cada 10 padres reconocen que sus hijos juegan mucho menos al aire libre que ellos mismos cuando eran niños.

El tiempo que tienen los niños para jugar en el colegio está disminuyendo

Por este motivo, familias de todo el mundo se están uniendo para hacer frente a la disminución del tiempo de juego en el exterior a través de la segunda edición de el día de las clases al aire libre que se celebrará el 18 de mayo. Una iniciativa a través de la que miles de centros educativos celebran los beneficios del juego y del aprendizaje al aire libre. Los profesores pueden registrar a sus colegios en www.aprendiendoalairelibre.es. Además, los padres y todos aquellos que quieran apoyar esta importante iniciativa pueden apuntarse en la web para conseguir posters y otros materiales que fomentan la participación de los centros educativos.

El día de las clases al aire libre

¡Me encanta la inciativa El día de las clases al aire libre!

La voy a pasar al cole de mi hijo y te animo a que tú también lo hagas.

Durante los últimos 30 años, el tiempo del que disponen los niños para jugar en el colegio también está disminuyendo de forma considerable. Los centros educativos cada vez dedican menos tiempo y espacio al juego al aire libre. Un 30% de los niños han visto reducido su juego en el exterior en más de 30 minutos en la última década. ¡Eso no puede ser!

Según la campaña Ensuciarse es bueno (desarrollada por Skip, uno de los colaboradores de la campaña), los padres consideran el juego como algo fundamental para el desarrollo de sus hijos. La teoría nos la sabemos porque el 98% de los padres españoles admite que el juego es una actividad necesaria para aprender habilidades imprescindibles en la vida. 9 de cada 10 padres en España afirman que sin el juego los niños no pueden alcanzar una educación completa.

Dar al menos una hora de clase en el exterior

Yo pienso que la solución en el caso de los colegios es sencilla. Dar al menos una hora de clase al aire libre. De esta forma, se pone de relieve la trascendencia del juego en el exterior. Además, el uso de elementos naturales como piedras y hojas es genial para practicar la aritmética. Fliparían si juegan a la búsqueda del tesoro para aprender historia. Son actividades con las que los niños aprenden mientras juegan. ¡Está comprobado!

Mirá qué chulas algunas fotos de colegios que llevaron la iniciativa el año pasado!

El día de las clases al aire libre

 

El día de las clases al aire libre

 

*Play in American Life: Essays in Honor of Joe L. Frost: Play Deprivation (2017), de Mary Ruth Moore y Constance Sabo-Risley.

The National Human Activity Pattern Survey (NHAPS): A Resource for Assessing Exposure to Environmental Pollutants (2001),

de Klepeis, N.E., Nelson, W.C., Ott, W.R., Robinson, J.P., Tsang, A.M., Switzer, P., Behar, J.V., Hern, S.C., Engelmann, W.H..

The child at school: Interactions with peers and teachers (2015), de Blatchford, P., Pellegrini, A.D. y Baines, E.

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Mamá plasta al habla

Ojalá me equivoque. Ojalá, si algún día lees esto, pongas cara de sorpresa y exclames “ya está la pesada de mi madre con sus cosas…”. Ojalá. Lo cierto es que creo que no va a ser así… Un día, me gustaría que muy muy tarde, te toparás con gente que, sin saber por qué, te decepciona.  No te asustes, es normal. Vas a comprobar que las prioridades de cada persona son diferentes y que, además, las circunstancias nos hacen tomar decisiones que no siempre gustan a los demás. Es una sensación muy rara, pero, si me permites un consejo, sigue tu intuición, no renuncies a ser quién eres… Nunca. Tu madre sí está segura de que los buenos siempre ganan, así que aunque creas que es al revés, ya verás que actuar de corazón siempre te lleva (aunque tengas que esperar muchos trenes) al mejor de los lugares: ese en el que está la gente que realmente te quiere, aunque sea un círculo muy reducido, no importa. Permanece en ese sitio. Huye de las personas que te agotan, que te roban tu energía y tu sonrisa, aléjate de esa carga. Y, por favor, no te sientas culpable por decirles adios, simplemente ellos también están en busca de ese lugar, pero seguramente no sea como el tuyo.  pegar niños

* Eso es lo que tu madre te recomienda, tú hazlo como creas que es mejor para ti. Ya sabes que tú ocupas todo mi lugar mágico.

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Cosas que se oyen en los parques…

Aquí estoy!!! Después de un descanso bloguero (hace mil años que empecé a currar) vengo cañera, cañera… Y es que el curso intensivo de parque que me he hecho este verano no tiene desperdicio. Me pregunto cómo no hay todavía tesis doctorales sobre este terreno con columpios en el que conviven niños, padres y abuelos. Si ya hay alguna escrita, por favor la quiero leer ya! Como el tema tiene mucha miga, hoy me centraré sólo en las frases que he oído en los parques de boca de abuelos y padres hacia los niños (en breve escribiré otro post sobre los niños, que también hay para vosotros, pequeñajos). Aquí va el listado, juzguen ustedes mismos (todos son reales y podéis añadir si queréis):

Un abuelo a su nieta: Como no vengas llamo a la policia y viene con un furgón y no te saca. Está muy oscuro, tú verás (Me dieron ganas de decirle, le voy a pedir yo a la poli que me deje la porra pa probarla por primera vez…)

Un padre a su hijo:  Te voy a pegar una ostia que te vas a ir calentito a casa…

Una madre a su bebé:  Tu padre es malo, malo, malo… (¿Para qué te casaste con él?)

Una Madre (abuela) a una (hija) madre: Engáñale por que si no no va a venir… ?¿

Un padre a su hijo: Ya sabía yo que te ibas a hacer pis… Joder! (pues haberle puesto el pañar si lo sabías) parque-infantil

 

 

 

 

ESCUELA INFANTIL, Uncategorized

Otra educacion con sentido (y desde los sentidos), es posible!!

Y ahora lo tengo más claro que nunca. El encuentro que organizaron el pasado domingo los fundadores de la compañía Tyl Tyl con mamás blogueras (estuve acompañada de Belén, del blog mamá sin complejos; Silvia, una “madreaventura” y Cristina, que es una mamá encantada) sirvió de excusa para, además de ver una obra de teatro preciosa con nuestros peques (Apareció), pudiéramos compartir ideas y debatir sobre lo carente de sensibilidad que a tod@s los que nos sentamos a charlar nos parece el sistema educativo en este momento. Y es que la compañía, que lleva más de treinta años fomentando el arte y la cultura para la infancia a través del teatro, la música y otras disciplinas artísticas, quiere establecer un lazo entre esta corriente que se extiende entre las mamás blogueras y no blogueras sobre la necesidad de un cambio en las escuelas: dejar volar la creatividad de los niños, no alienarles, conocer una a una sus necesidades y trabajar individualmente con cada uno de ellos, fomentar la sensibilidad frente a otros valores vacíos… ¿Utopía? Para nada, Tyl tyl ya ha encendido la mecha para que las mamás nos impliquemos en este cambio de rumbo. Belén tuvo una magnífica idea: talleres para padres en los que disfrutemos con los peques a través de la música y aprendamos técnicas y herramientas para dejar aflorar, respetando su ritmo, toda su creatividad y sensibilidad. Sin duda, desde aquí yo os animo a que organicéis estos talleres, no me los pierdo.

La charla dio para mucho más, tyl tyl es un hervidero de propuestas artísticas para niños. Creo que es fundamental que su filosofía se acerque al cole. Cristina nos contó que en la escuela de su peque las profes están dispuestas a hacer muchísimas actividades, pero que los presupuestos les cortan las alas. También Silvia está muy decepcionada con la metodología de las clases de música de su peque… Al escuchar nuestars quejas, Daniel y Puri nos demostraron que se pueden hacer muchas cosas sin grandes costes. ¡Las mamis tenemos que coger el mando y ser pesadas para que poco a poco vayan cambiando las cosas! Si la escuela está parada, vamos a movernos nosotras, llevémoles alternativas como estas, demostrémosles (a nuestros hijos) que otra educación “desde los sentidos” es posible.

ESCUELA INFANTIL, PSICO, Uncategorized

Esperanza Aguirre no ayuda a las mamás

Lo digo así de alto y claro, a ver si me oye! En su plan de ajuste, nos ha colado unas medidas que me hacen temblar: Madrid ya no administrará gratuitamente la vacuna del neumococo (100 euros), las ayudas escolares y becas de comedor se reducen a partir del curso que viene y, lo más significatico: sube hasta un 175% el precio de la escuela infantil para los bebés menores de un año (http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/06/07/madrid/1339088304_787726.html / http://www.cincodias.com/articulo/economia/esperanza-aguirre-endurece-condiciones-cheque-guarderia/20110929cdscdseco_13/) ¿Qué consecuencias tiene esto? Pues que las escuelas infantiles privadas se froten las manos y suban, aún más, los precios; que las mamás renuncien a su trabajo (seguramente mal pagado), por que las cuentas no les cuadren… y, sin querer abandonar su profesión, tengan que hacerlo; que la buena educación pase a los carísimos colegios privados y no permanezca en los públicos como debe ser en todo “Estado del bienestar”… Quizá éste pueda ser el principio de un foro con intercambio de ideas para movilizarnos contra estos recortes. ¡¡Están jugando con el futuro de nuestros peques!!

Sra Aguirre, a mí no me gusta el fútbol, a mí no me engañas.